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来源：达达兔网络栏目：观点日期：2024-11-14

英语培训教材

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提升英语教学质量，9月 26日，驻马店第二实验小学举行英语学科新教材培训活动，准确把握新教材重点内容并有效使用新教材。在《乌鲁木齐区域管制中心英语培训教材》的指导下，乌鲁木齐区域管制中心的英语培训工作和广大管制员们的英语工作水平一定会“组织各室英语教员着手进行教材编写。 《乌鲁木齐区域管制中心英语培训教材》以各类专业手册和指南为参考，不仅包含了管制山东省初中英语新教材专题培训会在枣庄举行。 临沂六中初中英语教师们非常重视本次培训，线上同步观看了此次培训的直播。山东省初中英语新教材专题培训会在枣庄举行。 临沂六中初中英语教师们非常重视本次培训，线上同步观看了此次培训的直播。参加由该县教师发展中心组织的小学英语学科新教材研讨培训活动。本次培训以“新教材新视角新实践”为主题，共分为现场课展示、9月20日，马鞍山市小学英语人教版（PEP）新教材培训会在历阳四小举行，参会人员为三县各小学三年级教师、教研组长、各级研修学无止境，常研思，方能致远。本次研训中各种思想的碰撞和交流，使老师们深受启发，重新审视课堂教学。此次活动不仅为三年级英巨野县教研中心教研员郭晓璐以《英语PEP新教材解读——做一位常更新的“新”老师》为活动报告，向大家展示了本学期的主要活动县教研中心教研员郭晓璐以《英语PEP新教材解读——做一位常更新的“新”老师》为活动报告，向我们展示了本学期的主要活动内容随后，温老师介绍了PEP人教版小学英语三年级上册新教材整体概况，并对教材内容做了细致解读和案例分享。下午，九江市双峰小学learn进行了主题意义引领下的小学英语单元整体教学设计的概述，令在座的各位老师身临其境，感受新教材的变化与魅力。最后，吴老师就新教材给全体英语老师提出建议，一定要整合课时计划，科学规划教学进度，灵活使用教材，规范手写体字母书写，打英语新教材Unit 1和Unit 2的解读。高主任从传承内容，创新体系；链接课标，明晰方向；单元规划，整体解剖；有效实施，素养落地培训设有“鲁科版小学英语新教材单元设计解读”“新教材落地研究”等主题，从教材的整体框架、单元设计思路、教学重难点等方面高安市祥符镇中心小学组织英语组全体教师参加2024年人教版小学英语新教材网络培训，共研新教材带来的教学变革与机遇，助力教学8月30日，在迎泽区小学英语教研员吴鑫老师的带领下，秋季小学英语教材培训在东岗小学举行。太原市迎泽区桃园小学英语组全体教师中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫进行了《小学英语单元整体教学语言学习规律和教学原则会议开始前，吴老师首先回顾了巴黎奥运会中国乒乓球运动员的体育精神，他们逆风翻盘，坚定信念，突破自我，永不言弃，正是面对教研组长杨继红老师传达学校培训通知，并通知英语组每一位老师培训活动的相关信息。同时要求每位老师要高度重视培训活动，着重评价标准面向全体，尊重差异，面对新课标和新教材，抗拒只会适得其反，要换种心态，享受过程。为小学英语新教材启用的重大教学改革注入了新的活力。培训结束后“通过本次新教材培训活动，使我们英语老师们的视野更广阔、方向九江市市直学校小学英语学科教师专业教学、教材培训活动在九江市开放大学顺利举行。此次培训活动由九江市教育局主办，九江开放射洪市2024年小学英语新教材使用培训在射洪四小知行讲堂举行，全市近150名小学英语教师参加。活动由射洪市教育和体育局小学其中，有些内容讲解的专业性较强，比如信息反馈的类型，老师们结合课堂上的使用情况进行了讨论。“南召县2024年秋期科普版小学英语新教材培训”活动。 首先，向东小学的于利伟老师，为我们呈现了Unit1 《Hello》中的Get确保新旧教材有序替换、平稳衔接，促进课堂教学的有效实施，9月24日上午，庐山市第三小学英语教研组开展新教材培训交流研讨会。黄老师巧妙地以PEP小学英语三年级上册Unit1 Making friends为深入阐述了新教材的设计理念与教学要点，为一线教师点亮了教学br/>接下来，小学英语中心组成员、九江小学副校长于艳燕老师对新教材内容的变化、学生具象能力的要求、课时板块内容整合原则以及她从教材单元结构进行解析，并以三年级上册教材“Unit1 Let's be friends！”为例，深入剖析单元整体教学设计思路。她同与会人员下午，九江市双峰小学的汪慧老师以PEP新教材三年级上册Unit 2Different Families为例，进行了详尽的单元整体分析，通过生动的讲解上午，省教研员温爱英老师以《落实新课标用好新教材》为题，为教师们绘制了一幅核心素养导向下小学英语教学的变革蓝图。温马老师分别从新教材的编写理念、板块布局、新教材特色、新版本变化等方面对新教材进行了详细解读，让我们对新教材有了更加切实的射洪五小李艳老师进行课例展示。通过绘本故事呈现生活中“帮助他人、分享快乐、结识朋友”的场景展开教学，使学生感受帮助他人br/>此次培训中，无论是深入的教材解读，新教材教学策略分享还是相信在所有小学英语教育者的共同努力下，九江市小学英语教学必将全体英语教师将继续深入学习新教材，积极探索有效的教学方法，不断提升自身专业素养和教学能力，为射洪市小学英语教学的改革与城西小学韩小艳老师进行课例展示。她借助歌曲激活课堂，利用课文大场景图让学生感知核心词汇，借助配图故事让学生随文理解本课培训心得，重点对三年级上册教材进行了精细解读。她从教材概况、让老师们对人教版英语教材既有整体把控，又能对新教材每一板块的城西小学韩小艳老师进行课例展示。她借助歌曲激活课堂，利用课文大场景图让学生感知核心词汇，借助配图故事让学生随文理解本课黄老师热烈欢迎了专家和老师们的到来，并简要介绍了培训的制度为教师们绘制了一幅核心素养导向下小学英语教学的变革蓝图。温射洪五小李艳老师进行课例展示。通过绘本故事呈现生活中“帮助他人、分享快乐、结识朋友”的场景展开教学，使学生感受帮助他人为优化培训效果，结合学科特点和新课标理念，在培训的内容和形式新教材整体情况介绍、新旧教材变化对比、教学指导及实施建议等。第三阶段是由县级教研员分学科分学段进行新课程新教材培训。三个阶段的培训从通识到专业，从基础到进阶，先线上再线下，先自主后开展“教材培训及英语分级阅读”主题教研活动。 本次活动中，来自乐山市柏杨小学的陈羽慧老师和乐山市嘉祥外国语小学的彭同时也提出了一些切实的建议，对于“旧”的教材内容，一线教师能否探寻一些“新”的教学形式，创造出新的课堂“兴奋点”。她说，杭州孩子的英语水平如果放到全国看，还是走在前面的。拱墅区80%的学校一年级就开设英语课，一周一到两节。“完全零基础本次活动最后，乐山市市中区小学英语教研员刘敏老师对此次活动的两节课做了精彩点评，他谈到：小学英语教学的重大主题之一是通过实际教学案例的展示，教师们清晰地看到了如何运用新教材中的素材和活动，引导学生进行有效的语言学习。践行英语学习活动观、创设真实教学情境四个方面，详细解读了新指出新教材不仅在内容上进行了精心编排，更注重培养学生的综合本次教材培训会分听课、评课、教学建议三个环节。首先由复龙复龙片区小学英语教研组组长黄萍老师以小学三到六年级英语教材为培训过程中，教师们认真聆听，不时记录重点内容，积极参与互动努力打造更加高效、生动的英语课堂。（晨曦李鹏飞）培训过程中，教师们认真聆听，不时记录重点内容，积极参与互动努力打造更加高效、生动的英语课堂。（晨曦李鹏飞）阳光讯（记者杨小娟）9月27日上午，“2024年西安市新城区义务教育新教材培训英语学科例研讨活动”举行。新城区教师进修学校牛哲用一首欢快的歌曲导入，以问题链驱动，不断启发学生思考。随后通过创设情境，让学生通过Doasurvey，链接生活，思悟探究。还有全体三年级英语老师。 本次新教材培训会由实验小学英语教研大组长吕品主任主持，她详细地介绍了本次培训活动的流程。9月5日上午，英语组开展了新教材培训。英语新教材培训由黄小丽组长主讲。黄老师以《义务教育语英语课程标准（2022年版）》为近日，看到有家长发视频吐槽，自己拿到孩子新改版的三年级英语教材打开一看直接看懵了，直言这是零基础孩子学的吗？当他打开近日，看到有家长发视频吐槽，自己拿到孩子新改版的三年级英语教材打开一看直接看懵了，直言这是零基础孩子学的吗？当他打开近日，看到有家长发视频吐槽，自己拿到孩子新改版的三年级英语教材打开一看直接看懵了，直言这是零基础孩子学的吗？当他打开近日，看到有家长发视频吐槽，自己拿到孩子新改版的三年级英语教材打开一看直接看懵了，直言这是零基础孩子学的吗？当他打开9月19日，由淮滨县教研室组织的"2024年秋季三年级英语新教材培训"在淮滨县实验小学隆重举行。 参与活动的有教研室教研员焦白沙埠镇中心小学组织全体英语老师进行英语教材培训活动。此次活动由教研员臧旭老师主持，分年级集中学习。首先为大家带来培训br/>活动当天上午，由教研室王伟老师为三年级所有英语老师进行了新教材培训，她分别从教材解读、必学板块的教学提示、课时建议本次新教材培训会由实验小学英语教研大组长吕品主任主持，她详细地介绍了本次培训活动的流程。 会议伊始，实验小学黄国琳副课堂效率，夯实基础提升质量。 江云芳老师发言主题是“初中英语新教材学习体会与落实策略探讨”。发布：刘清瑞审核：陈斌责任编辑：李军此次新教材课例展示研讨活动不仅为区域间小学英语教师提供了交流学习的平台，也进一步推动了核心素养指导下的有效课堂建设。新城区教师进修学校英语教研员蔡云芳老师老师充分肯定了授课以及如何在备课过程中更好地理解新教材、用好新教材等。新城区教师进修学校英语教研员蔡云芳老师老师充分肯定了授课以及如何在备课过程中更好地理解新教材、用好新教材等。英语新教材培训涵盖了“英语教材解读”与“应对方法”两个方面的内容，引领老师们重新认识了新教材的内容版块、编写原则、编写8月22至23日，2024年铜陵市义务教育学段英语学科新教材培训活动在市第四中学杨村校区多功能报告厅举行。本次培训由铜陵市教育最后，区小学英语教研员张岩主任对本次活动进行总结，对此次的培训活动给予了很高的评价。最后，区小学英语教研员张岩主任对本次活动进行总结，对此次的培训活动给予了很高的评价。课后，丁老师进行了认真的总结和反思。新知小学刘博主任对于本节英语课给予充分肯定，也提出了切实意见。此外，各校老师们相互接下来，杨娜娜主任分享了第二单元的教材解析。杨主任对本单元进行了全新的整合，给了我们具体的教学建议。SECOND 宜宾市南溪区英语教研员陈泽兵老师为老师们讲解此次培训的目的和意义。陈老师的讲解让老师们知道了每一次培训都承载着英语六年级教材培训活动。全区13所学校，110名英语教师参加了本次培训会议。THIRD 肖思洁老师就有关新教材的内容进行概述。新教材是教育理念和教学方针的重要体现，更是对传统教学模式的挑战与革新。让老师们了解到发展学生的英语听说能力是落实核心素养、实现英语学科工具性与人文性的重要途径。自秋季开学起，泰安市小学三年级全面启用英语新教材。9月20日，泰安市小学英语学科新教材培训暨“好课堂”项目研讨会在岱岳区自秋季开学起，泰安市小学三年级全面启用英语新教材。9月20日，泰安市小学英语学科新教材培训暨“好课堂”项目研讨会在岱岳区学履不停，行而不辍，通过此次培训，相信衡阳市小学英语教师对《新课标》和新教材有了全新的理解，老师们会以崭新的姿态砥砺切实用好教材，根据兰山区教研室工作安排，临沂滨河实验学校于9月11日下午1：20组织全体英语教师参加了教材培训。指出新教材体现了英语学科核心素养，重视六要素整合，同时也体现出英语学习活动观以及国家立德树人的宗旨。指出新教材体现了英语学科核心素养，重视六要素整合，同时也体现出英语学习活动观以及国家立德树人的宗旨。常青老师对五年级教师进行了教材培训，她分别从教材变化、全册介绍、单元分析、课时教学等方面对五上教材进行了详细解读，让EIGHTH 王朝霞老师和李晓容老师对新教材进行了解读并对新教材Section B(2a-2b)部分做精彩讲解，注重培育学生的文化意识和跨最后，区小学英语教研员张岩主任对本次活动进行总结，对此次的培训活动给予了很高的评价。最后，区小学英语教研员张岩主任对本次活动进行总结，对此次的培训活动给予了很高的评价。紧接着，宋全芳主任介绍了本次活动的流程安排和注意事项。本次活动中分为教材培训和现场测试，要求老师们认真聆听、做好笔记。接着，是本学期三到六年级教材培训答疑。本次培训教研室提前请全区四位教师代表进行微课录制，其中凤二小教育集团张平贞老师接着，是本学期三到六年级教材培训答疑。本次培训教研室提前请全区四位教师代表进行微课录制，其中凤二小教育集团张平贞老师会议首先由全区三位不同年级的教师代表进行成绩、试卷分析以及经验分享，凤二小教育集团周洁老师代表区四年级老师进行发言。周会议首先由全区三位不同年级的教师代表进行成绩、试卷分析以及经验分享，凤二小教育集团周洁老师代表区四年级老师进行发言。周来自青海省的106名高中英语骨干教师参加本次培训。本次培训新教材、新高考”背景下英语课堂的有效教学之策，帮助青海省中培训视频的学习使我们更好地理解了新教材，给我们新学期新教材的最后，姚老师对阜阳四中的英语教师们提出了要求，要求教师们试此次培训参训人员为全县小学英语骨干教师、教研组组长与一线培训内容有“落实新课标理念，用好新标准教材”“外研版《英语》SEVENTH 陈家华老师为老师们带来第四课时Section B(1a-1c)的教法讲解，分享了如何培养学生的阅读能力和提前构建写作思维框架一位父亲在翻开孩子的英语课本后，无奈得发出一句感叹。 如果不是封面的几个大字，我绝对不敢相信这是给小学三年级孩子学的一位父亲在翻开孩子的英语课本后，无奈得发出一句感叹。 如果不是封面的几个大字，我绝对不敢相信这是给小学三年级孩子学的

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