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》、颜小霞老师执教的《书戴嵩画牛》分别荣获一等奖。学校校长表示，优质课比赛是青年教师快速活动伊始，课题组成员李庆平老师带来了统编版语文六年级上册第七单元《书戴嵩画牛》的示范课教学。李老师紧扣教学目标，并根据邓博俊《望洞庭》《望洞庭》是部编版三年级上册第六单元的一首七言古诗。这首诗最大的特点之一是有很多的比喻句。“潭面无风镜br/>郭艳娇老师执教的是《书戴嵩画牛》，课堂上，她重点引导学生抓住描写人物形象的词句想象故事细节，用自己的话创造性地讲故事大关小学语文教师何英杰作为较早一批空中课堂教师，对此深有感触：“我在上《书戴嵩画牛》一课时，不仅在教学上获益良多，更是在大关小学语文教师何英杰作为较早一批空中课堂教师，对此深有感触：“我在上《书戴嵩画牛》一课时，不仅在教学上获益良多，更是在本次活动上，温大附茶小程赛琼老师带着六(4)班的同学们走进《书戴嵩画牛》一课，课堂上老师以“金牌创意解说员”这一任务串起整本次活动上，温大附茶小程赛琼老师带着六(4)班的同学们走进《书戴嵩画牛》一课，课堂上老师以“金牌创意解说员”这一任务串起整br/>刘航老师在《书戴嵩画牛》一课中，引导学生从他们学过的苏轼诗词入手，帮助他们快速进入文本。在教学过程中，以学生为中心，br/>刘航老师在《书戴嵩画牛》一课中，引导学生从他们学过的苏轼诗词入手，帮助他们快速进入文本。在教学过程中，以学生为中心，br/>胡宏浩老师执教的是六年级的小古文——《书戴嵩画牛》，他在小古文教学上很有研究，开篇即是自己编写的小古文，让学生感受到在围绕理解文言文句意的问题上，王立军教授以六年级下册文言文《书戴嵩画牛》为例，有针对性地讲解字词在文言文中的特殊意义，中秋月圆之夜，语文组的老师们都十分珍惜这次难得的培训机会，在与家人共度佳节的同时，按时认真学习了讲座，并做了详细的笔记活动伊始，来自金慈实验小学的学员李英老师执教了一堂文言文示范课《书戴嵩画牛》。李老师注重对学生朗读方法的指导，多种形式戴嵩牛画，后世一画难求。小学课本里有苏轼《书戴嵩画牛》一文，说蜀地有杜处士，收藏了一幅戴嵩牛画，随身带着，四处显摆。一蒲华蓉老师执教的是六年级上册《书戴嵩画牛》一课，用"读通"、"读准"、"读懂"的文言文学习三步法带领学生一起突破难点，课堂气氛第二，统编小学语文教科书六年级上册《文言文二则》中有一篇课文《书戴嵩画牛》，是苏轼为唐代画家戴嵩《斗牛图》写的一篇题跋本次活动由两地教师通过云端，以同课异构的方式讲授了部编版六年级上册《书戴嵩画牛》一文。朱伟敏老师用一曲《致爱丽丝》拉开了《月光曲》教学的帷幕，围绕“以生为本，学为中心”的理念，充分开展学生的学习讨论交流，四篇文言文的教学中，王亚楠老师的《书戴嵩画牛》引导学生在文言文的学习中乐于阅读，敢于表演。毛小慧老师的《杨氏之子》让牛尾巴里面有一根铁丝，所以牛尾巴可以任意调节高度，DIY感满满。苏轼《书戴嵩画牛》里斗牛尾巴上竖还是下撇的问题，再也难不倒蒲华蓉老师执教的是六年级上册《书戴嵩画牛》一课，用"读通"、"读准"、"读懂"的文言文学习三步法带领学生一起突破难点，课堂气氛br/>应超超老师紧扣课标，给六(1)班的同学们上了一堂别开生面的文言文——《书戴嵩画牛》。应老师善用精炼性语言，在课上要求明确庆安小学杨芳老师带来了《书戴嵩画牛》精彩课堂，带领学生与参会教师感受古文魅力，大家一课终了，意犹未尽。首先，李菲老师执教六年级语文课《书戴嵩画牛》，从巧妙引出“题跋”，到抓多音字、古今异义字，帮助学生读准读好课文，再启发王亚楠老师的《书戴嵩画牛》注重学生指导，训练呈现浓郁的语文味。郭超老师的《四季之美》引导学生举一反三，扩展延伸，不仅点燃王亚楠老师的《书戴嵩画牛》注重学生指导，训练呈现浓郁的语文味。郭超老师的《四季之美》引导学生举一反三，扩展延伸，不仅点燃杨峰老师隶书创作了元代名臣许有壬的《牛背观书图》题画诗，吴学永老师创作了大文学家苏轼《书戴嵩画牛》一文以补趣册页文味。王瑞芳老师的微课作品《书戴嵩画牛》荣获优秀奖。教育格言：甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于语文会场，首先由刘靖思老师执教六年级《书戴嵩画牛》一课。刘老师围绕“鉴宝”活动进行教学，注重引导学生展开想象讲故事，在六上的《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两篇经典的小古文中，备课组老师们通过讨论研究发现两种方法能提高学生对古文的兴趣，一在六上的《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两篇经典的小古文中，备课组老师们通过讨论研究发现两种方法能提高学生对古文的兴趣，一在六上的《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两篇经典的小古文中，备课组老师们通过讨论研究发现两种方法能提高学生对古文的兴趣，一第二堂课是由成熟自信的肖锋美老师带来的《书戴嵩画牛》，肖老师先教给学生方法，再让学生学习，有梯度有抓手。注重文言文的《书戴嵩画牛》是苏轼写的与书画有关的题跋，揭示了绘画要尊重事实的道理；《月光曲》讲述了音乐大师贝多芬即兴创作《月光曲》的郭由之执讲观摩课《书戴嵩画牛》。br/>12月6日上午，工作站送出三堂精品课，分别是市语文学科带头人刘仙桃所授的《书戴嵩画牛》，市数学学科带头人袁玲俐所授的《六年级组的雷安勇老师围绕《基于现代信息技术的课内外高效阅读实践研究》给大家展示了设计巧妙的《书戴嵩画牛》。雷老师巧用金海霞老师执教的《书戴嵩画牛》，变换角色讲故事，调动起学生的积极性，增强了故事的趣味性。李静老师执教的《慈母情深》以“活动首先由实华学校市骨干教师童双老师和双峰小学省学科带头人李强老师执教六年级上册《书戴嵩画牛》一课。童双老师的课“读”曹雪晶老师执教的《书戴嵩画牛》是一篇很有意思的文言文。课文简短，却余味悠长。鉴于六年级学生已经具备一定的阅读和思维能力金鸡完小李珊玉老师教授的《书戴嵩画牛》，课堂上引导学生反复朗读，让学生在朗读中理解，在理解中朗读；金鸡小学夏慕婷老师教授胡宏浩老师执教的是六年级的小古文——《书戴嵩画牛》，他在小古文教学上很有研究，开篇即是自己编写的小古文，让学生感受到小李老师的小古文课堂以具有中国特色的题跋文化为抓手，引导学生感受文言文“言简而意足”的特征，成功建构了“语言、思维、审美本次活动分语文、数学两个会场，胜利小学教师郭由之、张杰和幸福路小学教师刘美艳、欧阳颖分别执讲观摩课《书戴嵩画牛》《数学第二堂课是由成熟自信的肖锋美老师带来的《书戴嵩画牛》，肖老师先教给学生方法，再让学生学习，有梯度有抓手。注重文言文的br/>活动伊始，周细霞老师为我们带来了一节部编版小学语文六年级上册第七单元《文言文二则》中的《书戴嵩画牛》。这节课一进入刘航老师在《书戴嵩画牛》一课中，引导学生从他们学过的苏轼诗词入手，帮助他们快速进入文本。在教学过程中，以学生为中心，朱春霞老师执教六年级上册《书戴嵩画牛》一课，朱老师引导学生按照读准字音、读好句子、读懂课文三步骤学习课文。让学生抓住曹雪晶老师执教的《书戴嵩画牛》是一篇很有意思的文言文。课文简短，却余味悠长。鉴于六年级学生已经具备一定的阅读和思维能力顾围老师的小古文《书戴嵩画牛》简短精悍，以问题做牵引，层层点拨，引领学生体会题跋中耐人寻味的故事及其中深刻道理。万韵老师借此契机，陈雨馨老师由《书戴嵩画牛》这一篇文言文迁移到这一类型文章的学习，她强调，对于文言文的学习，各位语文老师要有著名书法家谢少承书《中国牛文化千字文》（公义担当篇）这篇比如“驻画存象篇”，作者精选了唐代的韩滉、戴嵩，宋代的阎次平苏轼《书戴嵩画牛》夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修《五代史伶官传序》71.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾六上两篇《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》；六下两篇《学弈》《两小儿辩日》。从中我们可以看出几个特点： 1 最早接触文言的学段活动中，学校教师刘思宇、刘鑫分别执教了《己亥杂诗》《书戴嵩画牛》两堂常规教学课，课堂紧紧围绕古诗背景、作者、朗读以及文授课内容为六年级上册语文——《书戴嵩画牛》，由李雯老师和何祎老师承担本课的滚动教学。课后，进行了集体研讨、修正完善，肯定12月6日上午，工作站送出了三堂精品课，分别是市语文学科带头人刘仙桃所授的《书戴嵩画牛》，市数学学科带头人袁玲俐所授的《此次教研活动分为两个部分，一是针对李雪老师上周所执教的《书戴嵩画牛》展开评课，二是对今后文言文的学习作出规划。活动伊始，12月6日上午，工作站送出三堂精品课，分别是市语文学科带头人刘仙桃所授的《书戴嵩画牛》，市数学学科带头人袁玲俐所授的《原标题：京山市新市一小开展教师“教学大练兵”活动为进一步深化课堂教学改革，打造高效课堂，培养和打造一支“教育理念先进、雷安勇执教的《书戴嵩画牛》一课十分注重学生思辨力的培养，在小组合作学习中，关注学生探究和解决问题的能力，实现了“问题从活动伊始，周细霞老师为我们带来了一节部编版小学语文六年级上册第七单元《文言文二则》中的《书戴嵩画牛》。这节课一进入课堂由肖锋美老师带来的一堂小古文《书戴嵩画牛》的教学。肖老师仪态端庄，温文尔雅，紧扣教材大纲，抓住文言文的题材特点，落实单元7日，城关区全体语文教师的研训活动在许习白的观摩课《书戴嵩画牛》中拉开帷幕。本节课展现了城南实验小学在统编语文教材方面的顾围老师的小古文《书戴嵩画牛》简短精悍，以问题做牵引，层层点拨，引领学生体会题跋中耐人寻味的故事及其中深刻道理。万韵老师六七班杨玉慧老师执教的《书戴嵩画牛》、一六班闫静老师执教的《语文园地》。“着眼常态课，加大随堂课的督促力度”是该校创建体会了知音难觅，看了书戴嵩画的牛，享受了京剧的趣味。同学们在袁老师的引导下，碰撞出了许多智慧的火花。善书，能诗，时称“三绝”，为清代杰出绘画大家，扬州画派的代表据戴熙《习苦斋画絮》载：“华秋岳自奇其画，游京师无问者。其中表现较为耀眼的是画牛一项。著名的画家有：戴嵩戴嵩，事略《遵生八笺》等书。他籍里、生卒时年均不详，活动时间约在德宗

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